20 خرداد 1405 / ۲۴ ذو الحجة ۱۴۴۷
شناسه خبر : 99887
پنجشنبه 14 ارديبهشت 1402 , 10:26
پنجشنبه 14 ارديبهشت 1402 , 10:26


همزمانی بحران انتخابات و سرکوب خیابانی
علیرضا رجائی
پایان عصر ذهنهای استعمارزده
محمدرضا الهی
بگرد تا بگردیم!
حسین شریعتمداری
پایان سکوت راهبردی آغاز عملیات «نصر»
حسن رشوند
سیاست پیشگیرانه ایران در منطقه و افق مذاکرات
علیرضا رجائی
سکوت قانون اساسی یا سوءبرداشت از آن؟
امین اماناللهپور
جنگی که پایانش فقط روی کاغذ اعلام میشود
سیدرضا موسوی فاضل
دورنمای آتشبس و جنگ ۱۰۰ روزه
محمد ایمانی
تجلی وحدت ملی، ایستادگی تاریخی و دفاع آگاهانه از میهن
امین توکلیزاده
انقلابِ ناگفتهمانده
سیدمهدی حسینی
جنگ دورَگه در منطقه خاکستری
سید محمدرضا میرشمسی

گوش و چشمی که وارث حسین(ع) شد!
محسن قنبریان
دلنوشتهای از سر درد و دلتنگی
علیرضا ضابطی سیستان
صبح دلتنگی رهبر و فرماندهان شهید
طاهر اسدی
شبهای بمباران، در آغوش مخملین دعا
ر . جعفری

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی خبر داد
برنامه دولت برای توسعه مدارس غیردولتی بدون شهریه
فاش نیوز - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش از توسعه مدارس غیردولتی (عام المنفعه) بدون شهریه با محوریت موسسات غیردولتی، نهادهای انقلابی، مؤسسات تربیت محور و دستگاههای دولتی خبر داد.
به گزارش کیهان، احمد محمودزاده درباره آخرین وضعیت توسعه مدارس غیردولتی در مناطق محروم ذیل سیاست مردمیسازی در آموزش و پرورش به ایسنا گفت: دولت نگاه جدیدی به این موضوع دارد و مقرر شده است که در توسعه مدارس با محوریت گروههای جهادی و مؤسساتی که سابقه تعلیم و تربیت خوبی دارند، باشد که میتوانند کمک کار آموزش و پرورش کشور شوند.
محمودزاده افزود: البته این علاقهمندی از سوی نهادها و دستگاههایی که اقدام به تاسیس مدرسه میکنند بیشتر است. به عنوان مثال موسسهای داریم که ۶۰ مجموعه مدرسهای دارد و اخیرا در مناطق محروم سه استان کشور حضور پررنگی نشان داده و مشغول فعالیتهای آموزشی عامالمنفعه است.
وی با بیان اینکه البته ما در مدارس غیردولتیمان دنبال آن هستیم که اگر موسس فرد حقیقی است حتما صلاحیت مدرسهداری داشته باشد و مایل نیستیم که به هرکسی مجوز بدهیم گفت: اگر استانداردها رعایت نشود اجازه ورود فرد به حیطه مدرسهداری را نمیدهیم.
رئیسسازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: یکی از استانداردهای ما نیروی انسانی و دیگری فضا است که مخصوصا در این بخش مشکلات بسیاری داریم، به همین خاطر بیشتر علاقهمند هستیم روی توسعه مدارس وابسته به دستگاهها تمرکز کنیم و دستگاهها را پای کار راهاندازی مدارس غیردولتی بیاوریم.
محمودزاده بااشاره به اینکه به عنوان مثال با هماهنگیهای انجام شده در حوزه مدارس سما که زیرمجموعه دانشگاه آزاد اسلامی هستند، توسعه خوبی را شاهد خواهیم بود گفت: آنها هم کیفیت و امکانات و تجهیزات خوبی دارند و هم میتوانند فضاهای بلااستفاده سالهای گذشته در دانشگاهها را به کار بگیرند.
وی افزود: مذاکراتی با چند مجموعه دیگر نیز درحال انجام است و اگر توافق حاصل شود شاهد توسعه هنرستانهای فنی غیردولتی نیز خواهیم بود. سیاست ما توسعه آموزشهای فنیوحرفهای و کاردانش و دوره متوسطه است و پس از آن مدارس دستگاهی یا حقوقی و در وهله آخر مدارس با موسس حقیقی مدنظر است.


حاجمحب؛ نقطه وصلِ دلها بود
علیرضا ضابطی سیستان
یاداشتی از تنگه هرمز، به قلم رزمندۀ میدان دیروز و امروز
رضا امیریان فارسانی
روایت خلبان F-۱۴ از فتح خرمشهر و مقاومت دزفول
مهدی طلوع وند
راز سفرهای که ۷ نفر را مسافر بهشت کرد
مریم صاحب محمدی نژاد















