07 خرداد 1405 / ۱۱ ذو الحجة ۱۴۴۷
شناسه خبر : 82221
شنبه 04 ارديبهشت 1400 , 09:23
شنبه 04 ارديبهشت 1400 , 09:23
سناریوی گرهزدن توافق با ایران به توافق ابراهیم
حسامالدین برومند
سرمایه عظیم پساجنگ
غلامرضا صادقیان
بادهفروش از کجا شنید؟!
حسین شریعتمداری
جنگ ارادهها از خرمشهر تا خلیجفارس
حسن رشوند
گشایش تنگه هرمز خلع سلاح کشورمان است!
حسین شریعتمداری
چند نکته درباره مذاکره و تعیین تکلیف جنگ
محمد ایمانی
فرصت جنگ
علیرضا معشوری
کاسبان رسانهای؛ تدلیس فقط در معامله نیست
فاضل شایسته
طنین شرف در غوغای غنیمتخواران عافیتطلب
داود گودرزی
تنگه هرمز ربطی به آمریکا ندارد!
یدالله جوانی
برتر از فتح خرمشهر
عبدالله گنجی
نشست ستاد مرکزی شاهد و ایثارگرآموزش و پرورش
نشست ستاد مرکزی شاهد و ایثارگر وزارت آموزش و پرورش با حضور معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران برگزار شد.
سردار یعقوب سلیمانی، معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران در نشست ستاد مرکزی شاهد و ایثارگر وزارت آموزش و پرورش که با حضور معاون فرهنگی و پرورشی و رییس ستاد مرکزی شاهد وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل آموزش بنیاد شهید و امور ایثارگران و سایر معاونان و مدیران کل وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، به موضوع مهم پیگیری امور تحصیلی دانشآموزان شاهد و ایثارگری که نیاز به حمایت علمی بیشتری نسبت به سایرین دارند اشاره کرد و خواستار برگزاری کلاسهای فوق برنامه برای رشد و ارتقای علمی آنان شد.
معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران با تأکید بر اهمیت نقش آموزش و مهارتآموزی، گفت: فرآیند آموزش بدون مهارتآموزی کامل نیست و متولیان امور آموزشی باید در این خصوص برنامهریزی مبتنی بر تجارب و نظریه متخصصان انجام دهند، تا دانشآموزان بتوانند در آینده نظام اسلامی ایفای نقش کنند.
در ادامه نشست علیرضا کاظمی، معاون فرهنگی و آموزشی وزارت آموزش و پرورش هم به موضوع مهارتآموزی برای دانشآموزان شاهد و ایثارگر پرداخت و گفت: با عنایت به توصیههای موکد مقام معظم رهبری (مدظله العالی) درخصوص گسترش مراکز فنی و حرفهای در کشور و همچنین علاقهمندی جمع کثیری از دانشآموزان شاهد و ایثارگر به رشتههای تحصیلی فنی و حرفهای، پیشنهاد شده کارگروهی جهت پیگیری این موضوع تشکیل شود.
در این نشست در خصوص شیوهنامه ثبتنام مدارس شاهد در سال 1400 و اصلاح بعضی از موارد آن و همچنین مهارتآموزی برای دانشآموزان شاهد و ایثارگر در دوره متوسطه دوم بحث و بررسی و مقرر شد کارگروهی به همین منظور جهت تعیین استانداردها و راهکارها تشکیل شود تا طبق اولویتبندی اقدامات لازم انجام شود.
معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران با تأکید بر اهمیت نقش آموزش و مهارتآموزی، گفت: فرآیند آموزش بدون مهارتآموزی کامل نیست و متولیان امور آموزشی باید در این خصوص برنامهریزی مبتنی بر تجارب و نظریه متخصصان انجام دهند، تا دانشآموزان بتوانند در آینده نظام اسلامی ایفای نقش کنند.
در ادامه نشست علیرضا کاظمی، معاون فرهنگی و آموزشی وزارت آموزش و پرورش هم به موضوع مهارتآموزی برای دانشآموزان شاهد و ایثارگر پرداخت و گفت: با عنایت به توصیههای موکد مقام معظم رهبری (مدظله العالی) درخصوص گسترش مراکز فنی و حرفهای در کشور و همچنین علاقهمندی جمع کثیری از دانشآموزان شاهد و ایثارگر به رشتههای تحصیلی فنی و حرفهای، پیشنهاد شده کارگروهی جهت پیگیری این موضوع تشکیل شود.
در این نشست در خصوص شیوهنامه ثبتنام مدارس شاهد در سال 1400 و اصلاح بعضی از موارد آن و همچنین مهارتآموزی برای دانشآموزان شاهد و ایثارگر در دوره متوسطه دوم بحث و بررسی و مقرر شد کارگروهی به همین منظور جهت تعیین استانداردها و راهکارها تشکیل شود تا طبق اولویتبندی اقدامات لازم انجام شود.
منبع: tasnimnews خبرگزاری تسنیم
نظری بگذارید
