21 تير 1405 / ۲۶ محرم ۱۴۴۸
شناسه خبر : 82221
شنبه 04 ارديبهشت 1400 , 09:23
شنبه 04 ارديبهشت 1400 , 09:23


وقتی حقیقت، حجابهای معاصرت را میدرد
محمدرضا الهی
راهبرد رهبر شهید ایران قوی توحیدی بود
مهدی فضائلی
هرمز، امنیت انرژی و آینده نظم منطقهای
علیرضا رجائی
ایران و العراق لایمکنالفراق
هاشم اسدی
مراقب عملیات فریب «۱۱ سپتامبر» باشیم!
بوالفضل درخشنده
جای خالی چند نقطه در فهرست اهداف!
حسین شریعتمداری
آخرین دیدار
فهیمهسادات هاشمیتبار
انتقام خون امام شهید؛ خواسته بحق مردم
غلامرضا فریدونی
چرا ترامپ عصبانی شده و فحاشی میکند؟
یدالله جوانی
وقتی خیابان، زبانِ وفاداری است نه فاصلهگیری
سیدرضا موسوی فاضل
روایت تاریخی و حکمت معنوی مزار رهبر شهید
محمدرضا اسدزاده

چهار تصویر از چهار شهر و چهار معنا
محسن مهدیان
سروده ای سوزناک از زبان امام شهید
افشین علا
دلتنگیهایی دخترانه بدرقه راه پدر امت
صنوبر محمدی
تابوت تو بود اما من جسم خودم دیدم!
سیدمحمدرضا میرشمسی
اشک ماتم بر پیکر پدر
فاطیما محمدمرادی

نشست ستاد مرکزی شاهد و ایثارگرآموزش و پرورش
نشست ستاد مرکزی شاهد و ایثارگر وزارت آموزش و پرورش با حضور معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران برگزار شد.
سردار یعقوب سلیمانی، معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران در نشست ستاد مرکزی شاهد و ایثارگر وزارت آموزش و پرورش که با حضور معاون فرهنگی و پرورشی و رییس ستاد مرکزی شاهد وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل آموزش بنیاد شهید و امور ایثارگران و سایر معاونان و مدیران کل وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، به موضوع مهم پیگیری امور تحصیلی دانشآموزان شاهد و ایثارگری که نیاز به حمایت علمی بیشتری نسبت به سایرین دارند اشاره کرد و خواستار برگزاری کلاسهای فوق برنامه برای رشد و ارتقای علمی آنان شد.
معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران با تأکید بر اهمیت نقش آموزش و مهارتآموزی، گفت: فرآیند آموزش بدون مهارتآموزی کامل نیست و متولیان امور آموزشی باید در این خصوص برنامهریزی مبتنی بر تجارب و نظریه متخصصان انجام دهند، تا دانشآموزان بتوانند در آینده نظام اسلامی ایفای نقش کنند.
در ادامه نشست علیرضا کاظمی، معاون فرهنگی و آموزشی وزارت آموزش و پرورش هم به موضوع مهارتآموزی برای دانشآموزان شاهد و ایثارگر پرداخت و گفت: با عنایت به توصیههای موکد مقام معظم رهبری (مدظله العالی) درخصوص گسترش مراکز فنی و حرفهای در کشور و همچنین علاقهمندی جمع کثیری از دانشآموزان شاهد و ایثارگر به رشتههای تحصیلی فنی و حرفهای، پیشنهاد شده کارگروهی جهت پیگیری این موضوع تشکیل شود.
در این نشست در خصوص شیوهنامه ثبتنام مدارس شاهد در سال 1400 و اصلاح بعضی از موارد آن و همچنین مهارتآموزی برای دانشآموزان شاهد و ایثارگر در دوره متوسطه دوم بحث و بررسی و مقرر شد کارگروهی به همین منظور جهت تعیین استانداردها و راهکارها تشکیل شود تا طبق اولویتبندی اقدامات لازم انجام شود.
معاون فرهنگی و آموزشی بنیاد شهید و امور ایثارگران با تأکید بر اهمیت نقش آموزش و مهارتآموزی، گفت: فرآیند آموزش بدون مهارتآموزی کامل نیست و متولیان امور آموزشی باید در این خصوص برنامهریزی مبتنی بر تجارب و نظریه متخصصان انجام دهند، تا دانشآموزان بتوانند در آینده نظام اسلامی ایفای نقش کنند.
در ادامه نشست علیرضا کاظمی، معاون فرهنگی و آموزشی وزارت آموزش و پرورش هم به موضوع مهارتآموزی برای دانشآموزان شاهد و ایثارگر پرداخت و گفت: با عنایت به توصیههای موکد مقام معظم رهبری (مدظله العالی) درخصوص گسترش مراکز فنی و حرفهای در کشور و همچنین علاقهمندی جمع کثیری از دانشآموزان شاهد و ایثارگر به رشتههای تحصیلی فنی و حرفهای، پیشنهاد شده کارگروهی جهت پیگیری این موضوع تشکیل شود.
در این نشست در خصوص شیوهنامه ثبتنام مدارس شاهد در سال 1400 و اصلاح بعضی از موارد آن و همچنین مهارتآموزی برای دانشآموزان شاهد و ایثارگر در دوره متوسطه دوم بحث و بررسی و مقرر شد کارگروهی به همین منظور جهت تعیین استانداردها و راهکارها تشکیل شود تا طبق اولویتبندی اقدامات لازم انجام شود.
منبع: tasnimnews خبرگزاری تسنیم


خاطرهای دلنشین با آقای شهید در جاده طلائیه
سیدرضا موسوی فاضل
فوتبال را که باختند، سهمیه گوشت را قطع کردند
حسین عبدالستار اسلامی
ما برای آنکه ....
رضا امیریان فارسانی
حاجمحب؛ نقطه وصلِ دلها بود
علیرضا ضابطی سیستان
یاداشتی از تنگه هرمز، به قلم رزمندۀ میدان دیروز و امروز
رضا امیریان فارسانی
















